Contenidos del Nivel Oréctico-Expresivo

Como ha señalado Moreno(en Merciai 198) propone el psicodrama como recurso para expresar, experimentar, comunicar, los propios sentimiento y emociones. 

Psicodrama

Otros autores han hablado del arte, como lenguaje que permite elaborar ese mundo interior.

Dibujo

Pintura sobre Lienzo

Danza

Los contenidos de este nivel Oréctico-expresivo se operativizan a través de un gran número de actividades. 

Actividades con pintura:  pintarse así mismos, sobre el papel, en el suelo, al otro y actividades de limpieza conectadas con ello. 

Pintura sobre papel

Actividades con material para modelar: barro, arena, plastilina, arcilla, etc.

Plastilina

Read(198) Señala que el arte en la enseñanza preescolar puede actuar como:

1. Medio que ayuda a expresar los propios sentimientos
2. Ayuda a eliminar o atenuar tensiones.
3. Provoca placer(independencia, autonomía)

Artistica

Referencias

Miguel Ángel Zabalza Beraza. (1987). Didáctica De La Educación Infantil. Madrid, España: Narcea.

http://es.scribd.com/doc/136998921/didactica-y-curriculo-en-el-nivel-de-educacion-inicial-docx